Поиск:

Постановление Правительства от 12.05.2016 N 288 "О внесении изменений и дополнений в некоторые решения Правительства Республики Казахстан"

Правительство Республики Казахстан постановляет:

1. Утвердить прилагаемые изменения и дополнения, которые вносятся в некоторые решения Правительства Республики Казахстан.
2. Настоящее постановление вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования.

Премьер - Министр

Утверждены
постановлением Правительства Республики Казахстан от 12 мая 2016 года N 288

Изменения и дополнения, которые вносятся в некоторые решения Правительства Республики Казахстан


1. В постановлении Правительства Республики Казахстан от 28 октября 2004 года N 1111 "Вопросы Министерства образования и науки Республики Казахстан" (САПП Республики Казахстан, 2004 г., N 40, ст. 522):

в Положении о Министерстве образования и науки Республики Казахстан, утвержденном указанным постановлением:

в пункте 16:

в "функции центрального аппарата":
подпункты 8) и 9) изложить в следующей редакции:
"8) установление требования и порядка признания аккредитационных органов, в том числе зарубежных, и формирование реестра признанных аккредитационных органов, аккредитованных организаций образования и образовательных программ;
9) организация разработки государственных общеобязательных стандартов образования соответствующих уровней образования, а также утверждение типовых учебных программ и типовых учебных планов всех уровней образования, за исключением типовых учебных программ и типовых учебных планов военных, специальных, медицинских и фармацевтических учебных заведений;";

подпункт 10) исключить;

подпункты 15, 16) и 17) изложить в следующей редакции:
"15) разработка и утверждение типовых учебных планов и образовательных программ детских музыкальных школ, детских художественных школ и детских школ искусств;
16) разработка типовых правил приема на обучение в организации образования, реализующие общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования, образовательные программы технического и профессионального, послесреднего, высшего и послевузовского образования;
17) определение во взаимодействии с заинтересованными министерствами, иными центральными исполнительными органами, работодателями и другими социальными партнерами перечня профессий и специальностей для подготовки кадров и утверждение классификаторов профессий и специальностей;";

подпункт 20) изложить в следующей редакции:
"20) организация разработки и утверждение норм оснащения оборудованием и мебелью организаций дошкольного, среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, а также специальных организаций образования;";

подпункт 25) изложить в следующей редакции:
"25) ежегодное утверждение перечня учебников, учебно-методических комплексов, пособий и другой дополнительной литературы, в том числе на электронных носителях, до утверждения республиканского и местных бюджетов;";

подпункт 29) изложить в следующей редакции:
"29) утверждение уставов подведомственных организаций образования, за исключением случаев, предусмотренных законами Республики Казахстан;";

подпункт 39) изложить в следующей редакции:
"39) разработка и утверждение правил размещений государственного образовательного заказа на подготовку специалистов с техническим и профессиональным, послесредним, высшим и послевузовским образованием с учетом потребностей рынка труда, на подготовительные отделения высших учебных заведений, а также на дошкольное воспитание и обучение;";

дополнить подпунктом 39-1) следующего содержания:
"39-1) разработка и утверждение нормативов финансирования расходов на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием по государственному образовательному заказу и методики их планирования;";

подпункт 40) изложить в следующей редакции:
"40) утверждение распределения государственного образовательного заказа на подготовку специалистов с высшим и послевузовским образованием в разрезе специальностей;";

подпункты 42) и 43) изложить в следующей редакции:
"42) разработка и утверждение правил оценки уровня профессиональной подготовленности и присвоения квалификации по профессиям (специальностям);
43) разработка и утверждение правил по организации заказа, хранению, учету и выдаче бланков документов государственного образца об образовании и (или) квалификации и обеспечению ими организаций образования, реализующих общеобразовательные учебные программы основного среднего и общего среднего образования, образовательные программы высшего и послевузовского образования, подведомственных организаций образования, и осуществление контроля за их использованием;";

подпункт 45) изложить в следующей редакции:
"45) разработка и утверждение правил выдачи разрешения на обучение в форме экстерната в организациях образования, реализующих образовательные программы высшего образования;";

подпункт 57) изложить в следующей редакции:
"57) разработка и утверждение правил проведения единого национального тестирования и комплексного тестирования и внешней оценки учебных достижений;";

дополнить подпунктами 61-1), 61-2), 61-3), 61-4), 61-5), 61-6), 61-7), 61-8), 61-9), 61-10), 61-11), 61-12), 61-13), 61-14), 61-15), 61-16), 61-17), 61-18), 61-19) и 61-20) следующего содержания:
"61-1) утверждение квалификационных требований, предъявляемых к образовательной деятельности, и перечня документов, подтверждающих соответствие им;
61-2) разработка и утверждение положения о классном руководстве в организациях среднего образования;
61-3) разработка и утверждение требований к обязательной школьной форме для организаций среднего образования;
61-4) разработка и утверждение правил отмены занятий в организациях среднего образования, а также в организациях образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального образования, при неблагоприятных погодных метеоусловиях;
61-5) разработка и утверждение перечня профессий и специальностей по срокам обучения и уровням образования для технического и профессионального, послесреднего образования в соответствии с классификатором;
61-6) разработка и утверждение методики прогнозирования потребности организаций образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного, начального, основного среднего и общего среднего образования, образовательные программы технического и профессионального образования, в учебниках и учебно-методических комплексах;
61-7) разработка и утверждение правил обеспечения учебниками и учебно-методическими комплексами обучающихся и воспитанников государственных организаций образования;
61-8) разработка и утверждение правил по формированию, использованию и сохранению фонда библиотек государственных организаций образования;
61-9) разработка и утверждение критериев оценки организаций образования;
61-10) разработка и утверждение критериев оценки знаний обучающихся;
61-11) разработка и утверждение правил формирования состава участников международных олимпиад и конкурсов научных проектов (научных соревнований) по общеобразовательным предметам;
61-12) разработка и утверждение правил педагогической этики;
61-13) разработка и утверждение требований к научным изданиям для включения их в перечень изданий, рекомендуемых для публикации результатов научной деятельности;
61-14) разработка и утверждение правил организации и проведения курсов повышения квалификации педагогических кадров;
61-15) утверждение образовательных программ курсов повышения квалификации педагогических кадров;
61-16) разработка и утверждение правил обучения в форме экстерната;
61-17) разработка и утверждение правил организации и проведения профессиональной практики и правил определения организаций в качестве баз практики;
61-18) разработка и утверждение правил организации дуального обучения по согласованию с заинтересованными государственными органами;
61-19) разработка и утверждение правил распределения мест в общежитиях государственных организаций образования;
61-20) разработка и утверждение правил организации учета детей дошкольного и школьного возраста до получения ими среднего образования;";

подпункт 67) изложить в следующей редакции:
"67) определение особенностей итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы послевузовского образования;";

подпункт 101) изложить в следующей редакции:
"101) разработка и утверждение правил разработки, апробации и внедрения образовательных программ, реализуемых в режиме эксперимента в организациях образования;";

подпункт 129) изложить в следующей редакции:
"129) утверждение правил организации питания обучающихся в организациях среднего образования и приобретение товаров, связанных с обеспечением питания детей, воспитывающихся и обучающихся в дошкольных организациях образования, организациях образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;";

подпункт 135) изложить в следующей редакции:
"135) утверждение правил проведения конкурса на присуждение гранта "Лучшая организация среднего образования" с установлением размера гранта и порядка его присуждения;";

в "функции ведомства":
подпункт 1) изложить в следующей редакции:
"1) выдача лицензий и (или) приложения к лицензии на занятие образовательной деятельностью юридическим лицам, реализующим:
общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования;
образовательные программы технического и профессионального образования, в том числе по профессиям и специальностям;
образовательные программы послесреднего, высшего, послевузовского образования, в том числе по специальностям;
духовные образовательные программы;

подпункт 1-2) изложить в следующей редакции:
"1-2) ведение государственного электронного реестра разрешений и уведомлений по дошкольному воспитанию и обучению;";

подпункт 2) изложить в следующей редакции:
"2) проведение государственной аттестации организаций образования независимо от ведомственной подчиненности, реализующих:
общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего образования;
специализированные общеобразовательные учебные программы специализированного образования;
специальные учебные программы специального образования;
образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования;
образовательные программы высшего и послевузовского образования;";

подпункт 11) изложить в следующей редакции:
"11) осуществление процедуры апостилирования документов об образовании (оригиналов);";

подпункты 18) и 19) изложить в следующей редакции:
"18) присуждение степеней доктора философии (PhD), доктора по профилю;
19) присвоение ученых званий ассоциированного профессора (доцента), профессора;";

подпункт 22) изложить в следующей редакции:
"22) создание и организация деятельности экспертных советов по экспертизе аттестационных дел на присуждение степеней доктора философии (PhD), доктора по профилю и ученых званий ассоциированного профессора (доцента);";

в перечне организаций, находящихся в ведении Министерства образования и науки Республики Казахстан:

строки, порядковые номера 3 и 47, исключить;

дополнить строкой, порядковый номер 55, следующего содержания:
"55. Некоммерческое акционерное общество "Казахский национальный исследовательский технический университет имени К.И. Сатпаева".";
в перечне организаций, находящихся в ведении Комитета науки Министерства образования и науки Республики Казахстан:

строку, порядковый номер 29, исключить;
дополнить строкой, порядковый номер 32, следующего содержания:
"32. Акционерное общество "Национальный центр научно-технической информации".

2. В постановлении Правительства Республики Казахстан от 19 января 2012 года N 127 "Об утверждении Типовых правил приема на обучение в организации образования, реализующие общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования" (САПП Республики Казахстан, 2012 г., N 27-28, ст. 375):

в Типовых правилах приема на обучение в организации образования, реализующие общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования, утвержденных указанным постановлением:

пункт 1 изложить в следующей редакции:
"1. Настоящие Типовые правила приема на обучение в организации образования, реализующие общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования, (далее - Правила) разработаны в соответствии с Законом Республики Казахстан от 27 июля 2007 года "Об образовании" и определяют порядок приема на обучение в организации образования, реализующие общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования (далее - организации образования), независимо от форм их собственности и ведомственной подчиненности.".

3. В постановлении Правительства Республики Казахстан от 19 января 2012 года N 130 "Об утверждении Типовых правил приема на обучение в организациях образования, реализующие профессиональные учебные программы технического и профессионального образования" (САПП Республики Казахстан, 2012 г., N 27 - 28, ст. 378):

заголовок изложить в следующей редакции:
"Об утверждении Типовых правил приема на обучение в организациях образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального образования";

пункт 1 изложить в следующей редакции:
"1. Утвердить прилагаемые Типовые правила приема на обучение в организации образования, реализующие профессиональные образовательные программы технического и профессионального образования.";

в Типовых правилах приема на обучение в организации образования, реализующие профессиональные учебные программы технического и профессионального образования, утвержденных указанным постановлением:

заголовок изложить в следующей редакции:
"Типовые правила приема на обучение в организации образования, реализующие образовательные программы технического и профессионального образования";

пункт 1 изложить в следующей редакции:
"1. Настоящие Типовые правила приема на обучение в организации образования, реализующие образовательные программы технического и профессионального образования, (далее - Правила) устанавливают порядок приема на обучение в организации образования, реализующие образовательные программы технического и профессионального образования (далее - организации образования) в соответствии с Законом Республики Казахстан от 27 июля 2007 года "Об образовании" (далее - Закон).";

заголовок раздела 2 изложить в следующей редакции:
"2. Порядок приема на обучение в организации образования, реализующие образовательные программы технического и профессионального образования. Организация приема документов и проведения вступительных экзаменов";

пункт 8 изложить в следующей редакции:
"8. Прием заявлений лиц на обучение в организации образования осуществляется:
1) по образовательным программам технического и профессионального образования, предусматривающим подготовку специалистов среднего звена, на очную форму обучения с 20 июня по 20 августа, на вечернюю и заочную формы обучения с 20 июня по 20 сентября, по специальностям искусства и культуры с 20 июня по 20 июля;
2) по образовательным программам технического и профессионального образования, предусматривающим подготовку кадров по массовым профессиям и более сложным (смежным) профессиям, - с 20 июня по 20 августа, на вечернюю форму обучения - с 20 июня по 20 сентября.";

в пункте 10:
часть первую изложить в следующей редакции:
"10. Вступительные экзамены для поступающих на обучение по образовательным программам технического и профессионального образования, предусматривающим подготовку специалистов среднего звена, и имеющих:";

подпункт 2) изложить в следующей редакции:
"2) основное среднее образование - по двум предметам в объеме общеобразовательных учебных программ основного среднего образования (казахский или русский язык и предмет по профилю специальности);";

часть вторую подпункта 4) изложить в следующей редакции:
"Вступительные экзамены для поступающих на обучение по образовательным программам технического и профессионального образования, предусматривающим подготовку кадров по массовым профессиям и более сложным (смежным) профессиям, проводятся в форме собеседования.";

части первую и вторую пункта 12 изложить в следующей редакции:
"12. Для лиц, поступающих на обучение по образовательным программам технического и профессионального образования, предусматривающим подготовку специалистов среднего звена, вступительные экзамены проводятся: на очную форму обучения - с 1 по 28 августа, на вечернюю и заочную формы обучения - с 1 августа по 25 сентября; по специальностям искусства и культуры специальные или творческие экзамены проводятся - с 21 по 28 июля.
Для лиц, поступающих на очную форму обучения по образовательным программам технического и профессионального образования, предусматривающим подготовку кадров по массовым профессиям и более сложным (смежным) профессиям, собеседование проводится с 1 по 28 августа, на вечернюю форму обучения - с 1 августа по 25 сентября.";

части пятую, шестую, седьмую пункта 15 изложить в следующей редакции:
"Условия конкурса должны гарантировать соблюдение прав на образование и обеспечить зачисление граждан наиболее способных и подготовленных к освоению образовательных программ технического и профессионального образования.
Зачисление в состав обучающихся по образовательным программам технического и профессионального образования, предусматривающим подготовку специалистов среднего звена, проводится:
Зачисление в состав обучающихся по образовательным программам технического и профессионального образования, предусматривающим подготовку кадров по массовым профессиям и более сложным (смежным) профессиям, проводится с 25 по 30 августа на основе отбора с учетом оценок по профильным предметам, указанных в документах об образовании основного среднего или общего среднего образования, результатов собеседования. Условия отбора определяются организацией образования.";

в приложении к указанным Правилам:
в правом верхнем углу строку "Приложение к Типовым правилам приема на обучение в организации образования, реализующие профессиональные учебные программы технического и профессионального образования" изложить в следующей редакции:
"Приложение к Типовым правилам приема на обучение в организации образования, реализующие образовательные программы технического и профессионального образования".

4. В постановлении Правительства Республики Казахстан от 30 января 2012 года N 174 "Об утверждении Типовых правил приема на обучение в организации образования, реализующие профессиональные учебные программы послесреднего образования" (САПП Республики Казахстан, 2012 г., N 30, ст. 403):

заголовок изложить в следующей редакции:
"Об утверждении Типовых правил приема на обучение в организации образования, реализующие образовательные программы послесреднего образования";

пункт 1 изложить в следующей редакции:
"1. Утвердить прилагаемые Типовые правила приема на обучение в организации образования, реализующие образовательные программы послесреднего образования.";

в Типовых правилах приема на обучение в организации образования, реализующие профессиональные учебные программы послесреднего образования, утвержденных указанным постановлением:

заголовок изложить в следующей редакции:
"Типовые правила приема на обучение в организации образования, реализующие образовательные программы послесреднего образования";

пункт 1 изложить в следующей редакции:
"1. Настоящие Типовые правила приема на обучение в организации образования, реализующие образовательные программы послесреднего образования, (далее - Правила) устанавливают порядок приема на обучение в организации образования, реализующие образовательные программы послесреднего образования, (далее - организации образования) в соответствии с Законом Республики Казахстан от 27 июля 2007 года "Об образовании" (далее - Закон).";

заголовок раздела 2 изложить в следующей редакции:
"2. Порядок приема на обучение в организации образования, реализующие образовательные программы послесреднего образования";

часть первую пункта 14 изложить в следующей редакции:
"14. Зачисление лиц на обучение в организации образования осуществляется по заявлениям лиц на конкурсной основе. Условия конкурса должны гарантировать соблюдение прав на образование и обеспечить зачисление лиц, наиболее способных и подготовленных к освоению образовательной программы послесреднего образования.";

в приложении к указанным Правилам:
в правом верхнем углу строку "Приложение к Типовым правилам приема на обучение в организации образования, реализующие профессиональные учебные программы послесреднего образования" изложить в следующей редакции:
"Приложение к Типовым правилам приема на обучение в организации образования, реализующие образовательные программы послесреднего образования".

5. В постановлении Правительства Республики Казахстан от 6 февраля 2012 года N 207 "Об утверждении Правил присвоения статуса международных школ" (САПП Республики Казахстан, 2012 г., N 33, ст. 422):

в Правилах присвоения статуса международных школ, утвержденных указанным постановлением:

пункт 2 изложить в следующей редакции:
"2. Присвоение статуса международных школ осуществляется с целью совершенствования и интеграции опыта международного образования в систему образования Республики Казахстан, создания правовой базы для сложившейся практики функционирования школ, реализующих самостоятельно разработанные общеобразовательные учебные программы дошкольного, начального, основного среднего и общего среднего образования в Республике Казахстан.";

подпункт 5) пункта 3 изложить в следующей редакции:
"5) реализация интегрированных образовательных программ, самостоятельно разработанных с учетом требований государственного общеобязательного стандарта образования Республики Казахстан и международных общеобразовательных учебных программ;";

подпункт 4) пункта 4 изложить в следующей редакции:
"4) содержание общеобразовательных учебных программ (основные цели программы, исходные теоретико-методологические положения, средства контроля, мониторинга и обеспечения качества обучения учащихся, перечень учебно-методических разработок, обеспечивающих программу организации образования);".

6. В постановлении Правительства Республики Казахстан от 27 февраля 2012 года N 261 "О некоторых вопросах итоговой аттестации обучающихся" (САПП Республики Казахстан, 2012 г., N 34, ст. 446):

абзац первый пункта 1 изложить в следующей редакции:
"1. Определить следующие случаи, когда обучающиеся в организациях общего среднего образования не принимают участие в едином национальном тестировании, что позволяет им пройти итоговую аттестацию в форме государственного выпускного экзамена и в год завершения обучения поступить в организации образования, реализующие образовательные программы послесреднего или высшего образования, через комплексное тестирование:".

7. В постановлении Правительства Республики Казахстан от 28 февраля 2012 года N 264 "Об утверждении размеров квоты приема при поступлении на учебу в организации образования, реализующие профессиональные образовательные учебные программы технического и профессионального, послесреднего и высшего образования" (САПП Республики Казахстан, 2012 г., N 34, ст. 448):

заголовок изложить в следующей редакции:
"Об утверждении размеров квоты приема при поступлении на учебу в организации образования, реализующие образовательные программы технического и профессионального, послесреднего и высшего образования.";

пункт 1 изложить в следующей редакции:
"1. Утвердить размеры квоты приема при поступлении на учебу в организации образования, реализующие образовательные программы технического и профессионального, послесреднего и высшего образования, от утвержденного государственного образовательного заказа для:
1) граждан из числа инвалидов I, II групп, инвалидов с детства, детей-инвалидов - 1 процент;
2) лиц, приравненных по льготам и гарантиям к участникам и инвалидам Великой Отечественной войны, - 0,5 процента;
3) граждан из числа сельской молодежи на специальности, определяющие социально-экономическое развитие села, - 30 процентов;
4) лиц казахской национальности, не являющихся гражданами Республики Казахстан, - 2 процента;
5) детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также граждан Республики Казахстан из числа молодежи, потерявших или оставшихся без попечения родителей до совершеннолетия, - 1 процент;
6) граждан из числа сельской молодежи, переселяющихся в регионы, определенные Правительством Республики Казахстан, - 10 процентов.".

Поделиться документом: